培训 | 丰收七月,完美提升——环创培训日

发表时间:2018-08-03 00:00


环境是幼儿耳濡目染的教育介质,是幼儿自然成长的良师益友,多层面的环境伴随着幼儿的生活,它既能满足幼儿的好奇心,又能激发幼儿动手参与的愿望。因而,创设一个良好的育人环境,应该成为我们幼教工作者的工作重点,幼儿园环创建设,要让每一个角落都会说话!

7月31日,在纽卡斯特工商园,通才教育集团学前教育部总监郝艳芸女士和教学督导王晓敏女士就旗下四所幼儿园的环创进行了详细的设计和讲解。通过一日的培训,各位园长和老师们学习了对幼儿园环境创设新的设计思路,收获满满。  

幼儿的世界应该是美丽的,在幼儿园,他们眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美的。郝艳芸女士用她参观过的多所幼儿园的经验和实地考察拍摄的园所环创照片生动地给各位园长和老师讲解了幼儿园走廊、卫生间、厨房等环创设计。

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很多幼儿园在环境布置方面,尤其重视对墙壁、活动角等色彩、形态等方面的设计。新奇的外形、鲜艳的颜色、有趣的活动空间,能够很大程度上引起儿童的活动兴趣,吸引儿童来幼儿园交朋友、学本领。

王晓敏女士给各位园长和老师解释了DAP(德培)幼教环创设计的理念,从家园共育栏、班级制度栏、签到墙等几个方面详细的讲解了室内环创的设计和注意事项。

   幼儿园中的器材设备的高矮、活动用具及材料的大小不符合儿童年龄的特征,出现安全性问题,比如说:有刺的植物摆在幼儿活动的区域;对空气有污染的植物摆在卧室。要真正以儿童为本,以儿童的健康、快乐成长为出发点。

  良好的环境,是孩子成长的快乐天地。我们坚信,只要做个有心人,心中装着孩子,布置环境时不忘孩子的健康、快乐成长,幼儿园一定能够成为孩子们成长的摇篮,是孩子们挥洒童心的自由天地!幼儿园的每一个角落一定会说话